为了更好地掌握新进教师的教学工作情况，培养青年教师热爱本职、勤奋工作、乐于奉献良好素质，提高教学业务素质，检查暑期教师培训效果，学校组织对2015年新进的26名专业教师进行了年度教学工作考核。

考核工作分三个阶段进行。首先，由教师本人作教学总结及自我评价；接着，由教研组、学科根据新聘教师一年来的教学情况，提出综合考核意见；最后，教务科、督导室对新聘教师提交的教案、作业等教学资料进行集中检查，并根据平时工作情况提出考核意见。

从检查的教学资料情况看，人文管理学科蓝青、农业工程学科涂家涛和公共基础部钟诚三位教师为优秀，大部分青年教师为基本良好，极个别青年教师教学资料情况较差，希望今后加以改进，认真搞好教学工作。（教务科）